为深入贯彻落实国务院学位委员会、教育部《专业学位研究生教育发展方案（2020-2025）》精神，扎实推进教育硕士专业学位授权点专项核验迎检工作，6月5日，学院特邀国内学科评估专家组莅临指导。全国学位与研究生教育学会理事、天津师范大学郭龙健教授，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、青海师范大学铁生兰教授，以及青海师范大学桂还官尚副教授，对我院教育硕士专业学位授权点专项核验进行诊断性评估。我院党委书记、院长林虎英，副院长陈振宁，研究生导师和任课教师参加会议。

会上，陈振宁围绕学位点建设情况作专项汇报，从师资队伍结构、专业培养方案优化、人才培养成效等维度展开系统阐述，向专家们展示了学位点的发展现状与特色亮点。

三位专家对教育硕士培养的制度建设、培养方案、教学档案以及实习手册等相关材料进行了现场检查。经过诊断性评估，专家们认为我院教育硕士研究生培养各环节完备有序，在制度体系、管理机构、师资队伍、培养方案以及实习实训条件保障等方面，相较于2023年检查时取得了显著成效，充分体现了教育硕士培养工作中的努力与进步。同时，专家们也客观地指出了目前存在的问题。如教育数字化、教育家精神的体现还不够充分，未能将数字化技术与教育家精神深度融合到教育硕士培养过程中；校外教师开展课程的数量相对较少，不利于拓宽学生的视野和知识面；教育实习机制还有待进一步完善，以确保实习的质量和效果；状态信息表内容也需要进一步补充和完善，以更全面、准确地反映学位点的实际情况。

林虎英对专家们的指导表示衷心感谢。她表示，此次校内诊断性评估为教育硕士学位点建设指明了方向，学院将认真落实专家意见，积极推进各项改进工作，持续完善体制机制，不断提升教育硕士专业学位授权点的建设水平，确保顺利迎接学位点核验，为培养更多优秀的教育人才奠定坚实基础。